Atividades sobre o Nordeste Colonial
1 1) Observe a imagem.
Numere os itens de acordo com a sua função.
( ) Senzala
( )
Casa grande
(
) Moenda
2) Cite outros dois elementos do engenho que não estão presentes na imagem.
3) Observamos a presença de gado na imagem. Escreva três utilidades desse tipo de animal nos engenhos coloniais.
4) A produção de açúcar, no Brasil
colonial (0,7)
a)
possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território nacional,
enriquecendo grande parte da população.
b) praticada
por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a formação de uma sólida
classe média rural.
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada
no latifundiário monocultor e escravocrata que atendia aos interesses do
sistema português.
d) desde o
início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e foi a base econômica
de sua hegemonia na República.
3 5) Numere
as frases de modo que as etapas da produção açucareira fique correta(1,2)
( ) A cana era colhida e levada até a moenda.
( ) O caldo era cozido até virar melaço.
(
) A cana era moída em cilindros de madeira
para extrair o caldo.
( ) O produto era exposto ao Sol por até 20
dias.
( ) O produto era embarcado para a Europa.
( ) O melaço era depositado em formas de
barro para purificar.
6) Além
dos escravos, o engenho também contava com a presença de homens livres. Escreva
qual era a função do
a) Feitor-mor:
b) Mestre
de açúcar:
7) A
escravidão era uma prática já realizada na África desde a Antiguidade. Por que,
a partir do século XV, com a chegada dos europeus, a escravidão passou a se
tornar uma atividade comercial lucrativa?
8) Em 1711, Antonil em sua obra Cultura e
opulência do Brasil, afirmava que os escravos eram as mãos e os pés dos
senhores de engenho, porque, sem eles no Brasil, não é possível conservar,
aumentar fazenda nem ter engenho corrente.
Sobre o trabalho e a resistência
do negro à escravidão, assinale a alternativa correta.
a) Os escravos negros constituíam
uma minoria nos canaviais, já que índios e trabalhadores livres eram
responsáveis pelas plantations açucareiras.
b) O engenho tinha no escravo negro a base de toda a produção; qualquer reação
era punida violentamente. As fugas, os quilombos e a prática de suicídio eram
evidências da resistência dos negros à escravidão.
c) A escravidão no Brasil se
revestiu de grande tolerância, mestiçagem e grandes oportunidades de ascensão
social para o negro após a abolição.
a d) O
negro era submisso, resignado, não reagia à escravidão, ao contrário dos
indígenas; o tráfico negreiro não tinha importância para a economia da
metrópole.
9) 3) Leia
o texto sobre o tráfico de escravos.
O Brasil se distinguiu por ter
sido o maior receptor de africanos escravizados, em toda a história mundial. O
historiador Robert Conrad propôs a cifra de 5,5 milhões de africanos
introduzidos no Brasil de um total calculado por Philip Curtin de 9,4 milhões
que sobreviveram à travessia atlântica e chegaram vivos a algum porto no
continente americano. (…) O tráfico se prolongou por tanto tempo e ganhou tão
enorme volume porque do outro lado do Atlântico havia produtores de gêneros
tropicais de exportação, que precisavam comprar a força de trabalho necessária
ao escravismo colonial.
GORENDER, Jacob. Brasil em preto
e branco: o passado escravista que não passou: São Paulo: SENAC, 2000, pp.
32-3; 43-4.
Em relação ao trabalho e à vida
do escravo na área colonial portuguesa na América, é correto afirmar que
a) devido a uma propensão dos
negros à promiscuidade sexual, os escravos não constituíram famílias.
b) nas áreas mais dinâmicas da produção agrário-exportadora, predominou
o trabalho de origem africana.
c) o emprego de escravos impunha
custo de vigilância menos elevado do que ocorre no emprego de trabalhadores
assalariados.
d) nos primeiros séculos da
colonização, tanto o escravo quanto o trabalhador livre recebiam salário.
10) Comente
sobre a importância do Quilombo de Palmares no processo de resistência africana
à escravidão.
11) Por
que os quilombos eram vistos como uma ameaça pelo colonizador?
12) Por
que Zumbi foi o líder mais conhecido de Palmares?
13) Além
da formação de quilombos, existiram outras formas de resistência à escravidão.
Cite duas delas.
14) Por
que os africanos passaram a criar um sincretismo religioso no Brasil?
15) Leia
as frases a seguir sobre as relações entre Portugal, Espanha e Holanda e
assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( )
Visto que Portugal não possuía condições de investir numa grande quantidade de
engenhos aliou-se aos holandeses que financiavam os empreendimentos em troca do
direito de comércio da produção.
(
) A aliança entre Portugal e
Holanda se abalou a partir das guerras com a Espanha que resultou na tomada do
trono português pelos espanhóis dando início a União Ibérica.
( ) A
fim de monopolizar o comércio a Espanha proibiu qualquer negociação estrangeira
com as colônias americanas, principalmente a Holanda e sua parte portuguesa.
( )
Injuriados, os holandeses invadiram os domínios ultramarinos espanhóis voltados
para o tráfico negreiro e a produção de açúcar.
16) ) Entre as
principais razões para a Insurreição Pernambucana estava
a) a intensificação da cobrança dos
empréstimos que os senhores de engenho haviam contraído com os banqueiros
holandeses.
b) a morte de
Domingos Fernandes Calabar.
c) as reformas
agrárias promovidas pelos holandeses, o que provocou o fim dos grandes
latifúndios e da produção de açúcar.
d) a invasão da
região da Guanabara pelos franceses huguenotes.
17) Quais
eram as atividades econômicas secundárias na América portuguesa?
18) Por
que a pecuária se deslocou geograficamente do litoral para o interior?
1)
( 2
)
( 1 )
(
3 )
2) Casa de purgar e capela.
3) Os animais eram usados para puxar
carroças, transportar cargas e acionar as moendas.
4) Letra C.
5) ( 1 )
( 3 )
(
2 )
( 5 )
( 6 )
( 4 )
b) garantia
a qualidade do produto final.
7)Antes da chegada dos europeus a
escravidão ocorria pelo fato das pessoas não conseguirem quitar as suas dívidas
ou por se tornarem prisioneiras de guerra. Com a chegada dos europeus, os
escravos começaram a ser trocados por armas, fumo, tornando a atividade muito
lucrativa.
8) Letra B.
9) Letra B.
10) O Quilombo de Palmares foi
estabelecido onde hoje está o estado de Alagoas e chegou a reunir mais de 20
mil pessoas. No quilombo era possível manter as tradições africanas e estreitar
os laços culturais entre os seus moradores.
11) Os quilombos eram um mau exemplo para os outros escravos, que poderiam ser
incentivados e fugir também.
12) Zumbi era o líder do quilombo
quando ele foi destruído a mando das autoridades portuguesas.
13) O suicídio, o aborto, o banzo, o
assassinato de feitores.
14) Os
católicos viam as religiões africanas como feitiçaria, por isso as proibiam.
Para evitar a perseguição da Igreja, os
africanos passaram a associar suas entidades religiosas a santos católicos,
numa forma de preservar parte de suas tradições.
15) V V F V
16) Letra A.
17) As
atividades econômicas secundárias na América portuguesa eram a exploração das
drogas do sertão, pecuária, algodão, tabaco, pau-brasil e a mineração.
18) Esse
deslocamento ocorreu devido as ameaças que os animais proporcionavam as
plantações de cana, já que era muito mais lucrativo a produção do açúcar que a
criação de gado.
